Se informa de que, con la implantación de la LOMLOE se refuerza la importancia de el cambio de paradigma en la promoción y titulación del alumnado, que lo hará cuando haya alcanzado las competencias clave, quedando este decisión a criterio del Equipo Docente, y que las repeticiones serán extraordinarias y sólo si se considera que servirán para mejorar la situación personal del/de la alumno/a en cuestión.

Así, se plantea la necesidad de trabajar por departamentos didácticos en propuestas generales que sirvan para evaluar siguiendo estas directrices. Dichas propuestas se irán trabajando y modificando en las siguientes reuniones de CCP, donde además se irán aportando también materiales didácticos relacionados con el tema que sirvan a la formación del profesorado. 

La intención es que, al finalizar la segunda evaluación, exista un plan de trabajo común para todo el profesorado.

2.- 

Se recuerda que las Programaciones Didácticas de cada departamento deberán entregarse a mediados de octubre. 

3.- 

En cuanto a los grupos que cuentan con docencia compartida se informa que el profesorado de aula deberá facilitar al profesorado de apoyo los materiales necesarios para que éste pueda adaptarlos con tiempo suficiente al alumnado correspondiente (dos semanas a ser posible).

En sentido inverso, y puesto que pueden darse situaciones en las que el profesorado de apoyo no esté presente en el aula porque esté trabajando con otro grupo, deberán haber entregado los materiales adaptados para que el profesorado de aula pueda trabajar con el alumnado demandante de ese tipo de adaptaciones.

4.-

 Se informa que, por un error cometido por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, se concedió una comisión de servicios a un profesor con destino definitivo en el centro sin que él la hubiese solicitado. Esto ha generado que actualmente haya una jornada de más en el Departamento de Educación Física y, en consecuencia, se procederá al cese de una profesora de dicha materia.

Se informa de que se está intentando que se envíe a otro/a profesor/a para que esta situación afecte lo menos posible al funcionamiento del centro.

5.- Ruegos y preguntas

• Doña Emma Montes solicita que los baños de la última planta se puedan cerrar con llave y que fuesen sólo para profesorado. Doña Ángeles González señala que el alumnado tenía acceso para su uso con las llaves del profesorado y se evitaba así que el alumnado se escondiese allí. 

Desde Dirección se explica que el centro cuenta con déficit de baños para el volumen de alumnado existente, y que por tanto se considera preferible que esos baños se mantengan abiertos.

• Desde Dirección se recuerda que la utilización del ascensor es de uso prioritario para el alumnado y cualquier otro miembro de la comunidad educativa que lo necesite por cualquier tipo de limitación motriz, ya sea temporal o permanente.

• Jefatura de Estudios informa que a las 13:30 se entregarán, en el despacho de Dirección, los listados de alumnado con asignaturas pendientes a cada Jefe/a de Departamento.

Una propuesta